Розвиваючі ігри для дітей шостого місяця життя. Раніше розвиток будинку: заняття з шестимісячною дитиною Рідна стежка 6 місяців

Сьогодні ж на порядку денному є питання «». Півроку – перший значний рубіж у житті вашого малюка. Він уже багато чому навчився завдяки регулярним заняттям та іграм з вами.

Він щодня дізнається нове, відточує та набуває нових навичок та вмінь, і наше з вами завдання – допомогти малюку повною мірою реалізувати свій потенціал, дати йому можливість розвиватися далі на основі того, що він уже знає та вміє. На допомогу вам – сьогоднішня добірка розвиваючих ігор та занять для шестимісячних малюків.

Смуга перешкод

Стимулюйте малюка перелазити через ноги, коли ви сидите на підлозі або на дивані. Можна покласти перед дитиною іграшку, щоб їй було цікавіше долати перешкоду. Якщо малюк вже досить впевнено повзає, можна спорудити цілу смугу перешкод із диванних подушок, валиків, згорнутих ковдр тощо. Повзайте разом з малюком, повзайте під музику, повзайте за іграшкою – загалом зробіть так, щоб ця вправа сприймалася дитиною як ще одна весела гра з матусею.

Про те, яка музика підійде для малюка і що ви дізнаєтеся з цієї статті.

На м'ячі

Продовжуємо наші вправи на м'ячі. До занять, які були освоєні крихтою , можна цього місяця додати ще два:

1. На гойдалках

Дитина сидить перед вами на м'ячі, ви утримуєте її під пахви так, щоб основна вага малюка припадала на ваші руки. М'яко розгойдуйте малюка вперед-назад і пружиньте вгору-вниз, примовляючи:

Ми посідали на гойдалку,

Вгору летіли, вниз летіли,

І знову, і знову

Починаємо ми літати.

2. Стрибок-стрибок

Крихітка стоїть перед вами на м'ячі, ви підтримуєте його під пахви - в жодному разі не давайте дитині повністю переносити вагу тіла на ніжки. Нехай малюк пружинить на м'ячі в такт потішці:

Ішов півень по купи, по купах, по купах,

Вставав на шкарпетки, шкарпетки, шкарпетки,

Ішов і йшов, та в ямку – бух!

Провалився наш півень.

На слово "бух!" малюк "присідає" - ніжки згинаються в колінах.

Якщо ви тільки замислюєтеся про покупку фітболу, то про всіх важливих моментахвибору, переваги цього снаряда для немовлят, а також вправи для малюків до року ви дізнаєтеся з .

Що всередині

Відповідними є різноманітні баночки з кришками. Раджу вам зібрати невелику (або велику) колекцію таких баночок, тому що ваше маля з великим інтересом гратиме з ними ще як мінімум півроку.

Мій синок віддавав перевагу бляшаним баночкам з-під чаю та кави. Я його чудово розумію – вони легкі, дзвінко стукають та ще й цікаво пахнуть. У нашому арсеналі були круглі та овальні, квадратні, прямокутні та трикутні баночки різних розмірів і, звичайно, кришки до них.

Підбирати кришки до баночок для шестимісячного малюка поки що непосильне завдання, але особливо допитливі малюки вже можуть намагатися відкривати такі баночки своїми крихітними пальчиками. Особливо якщо попередньо ви на очах дитини сховаєте в баночку щось цікаве (іграшку). Тільки не закривайте баночку занадто щільно, адже малюк обов'язково повинен досягти бажаного результату – саме так формується впевненість у собі та своїх силах, підтримується допитливість, виховується наполегливість.

Стрічки-мотузки

Ще одна гра, яка здатна надовго захопити вашого шестимісячного дослідника, робиться за лічені хвилини. Вам знадобиться невелика коробка, в якій потрібно прорізати отвір (можна взяти коробку з-під серветок з прорізаним отвором), і кілька різнокольорових стрічок, мотузок або тонких шарфів, пов'язаних між собою.

Складіть стрічки в коробку, залишивши зовні маленький кінчик. Якщо малюк не робить спроб витягнути стрічку самостійно, покажіть йому, як це робиться, а далі спостерігайте, як він гратиме з новою іграшкою.

Інші описані у цій статті

Люблю порядок

Шестимісячна дитина зазвичай виявляє велику любов до порядку – любить складати та викладати різні дрібні предмети у коробку чи кошик. Не залишайте поза увагою це природне прагнення малюка. Подбайте про те, щоб предмети, які складатимуть малюка, були різної форми, кольору, розміру, з різного матеріалу. Тоді під час цієї гри дитина розвиватиме не лише просторові уявлення, а й дрібну моторику та тактильне сприйняття.

Інші до року ви знайдете у цій статті.

Продовжуємо знайомитися з новими техніками малювання, доступними навіть піврічнику. Цього місяця запропонуйте малюкові помалювати на таці з манною крупою. Вашому малюку напевно сподобаються нові приємні відчуття та перетворення зображень під його та вашими пальцями.

Фото Тамари Каган. Елінор вперше грає з манкою

Шкода, що ці картини не збережуться, але ви можете сфотографувати їх та вставити фотографії у Щоденник успіхів та досягнень вашого малюка.

Як? Ви ще не ведете такий щоденник? Швидшезавантажуйте і починайте заповнювати, доки нічого не забули. Ще більше цікавих ідей, як зберегти спогади про ранні роки ваших дітей, та інші оригінальні сімейні традиції шукайте .

Гарні манери

Півроку – відповідний вік для того, щоб почати навчати дитину найпростішим соціальним жестам. Почніть з «привіт» та «поки що». Повторюйте ці слова та жести щоразу, коли вітаєте та прощаєтеся з татом, бабусею, дідусем, гостями і навіть іграшками і дуже скоро малюк почне повторювати за вами.

Час купатися

Навіть якщо ваш шестимісячний малюк ще не вміє сидіти, у ванній його цілком можна сідати у спеціальне сидіння для купання. Тіло малюка знаходиться під водою, тому великого навантаження на хребет у цьому випадку немає. А поки малюк сидить і насолоджується оглядом та свободою маніпуляцій руками, ви можете запропонувати йому кілька цікавих розваг:

• вичавлювати губку;
• лопати ручками мильні бульбашки;
• намагатися схопити рукою цівку води з крана;
• "читати" спеціальні непромокаючі книжки для купання;
• ловити гумові іграшки, що вистрибують з води і т.д.

Останню гру опишу докладніше:

Нещодавно стали мамою малюка?

Візьміть гумову качечку, рибку, крабика тощо. і «плавайте», примовляючи:

Качечка-качечка

Плавала, плавала,

Пірнала, пірнала,(на цих словах качечка кілька разів пірнає у воду і виринає)

А потім зникла(На мить затримайте іграшку під водою і поспостерігайте за реакцією малюка - чи дивиться він на воду в тому місці, де зникла іграшка, чи шукає її поглядом, чи чекає її появи?)

Ох! Здалася!(відпустіть іграшку і дайте їй виринути з води)

Із Єгоркою (ім'я вашої дитини) купалася!

Зазвичай, ця гра проходить на «Ура». Якщо вашій дитині вона теж сподобалася, повторюйте її частіше і скоро малюк буде швидко хапати качечку, що вистрибує з води.

Ладоньки

У цьому віці малюки вже досить добре маніпулюють двома руками одночасно, можуть тримати відразу 2 іграшки та вміють перекладати іграшку з однієї руки до іншої. «Класика жанру» — гра «Ладушки» спрямована на те, щоб розвинути координацію між правою та лівою ручкою. Якщо малюк ще не сидить, розташуйте його в положенні «напівлежачи» у себе на колінах обличчям до себе. Візьміть ручки крихти у свої та проспівайте потішку, супроводжуючи її відповідними рухами:

Долоні, долоні,(Ритмічно розводимо ручки і плескаємо в долоні)

Де були? У бабусі!

Що їли? Кашку.

Пили кисле молоко.

Пили, поїли,

Шу! Полетіли, полетіли,(ручки «злітають» і

На голівку сіли. «приземляються» на голову)

При регулярних повтореннях вже до кінця цього місяця малюк зможе сам виконувати ці нехитрі рухи під ваш спів. Не забувайте хвалити малюка, навіть якщо поки що у нього не все виходить. Головне – старання.

Продовжуємо читати

Якщо стаття « Як розвивати дитину у 6 місяцівНе перша, яку ви прочитали на цьому сайті, читання малюкові вже, звичайно, міцно увійшло у ваш режим дня і полюбилося малюкові. Тепер саме час вчити дитину показувати пальчиком на малюнки в книжці і перегортати сторінки. Мій син, здається, міг проводити цілий годинник за перегортанням сторінок своїх картонних книжок.

А особливо вдалим придбанням сталаелектронна книжка, яка при кожному перегортанні починала програвати нову пісеньку Ці пісеньки досі звучать у мене в голові:) Це, на перший погляд, марна справа насправді є чудовою вправою для . Ну, а якщо ви в цей час знаходитесь поряд і коментуєте зображене, читаєте вірші та потішки з книжки або по пам'яті, то малюк, напевно, матиме дуже важливий і зосереджений вигляд, адже він читає разом із мамою!

Майте на увазі, саме зараз закладається любов до читання, яку ми всі хочемо виховати у наших дітях. Не пропустіть цей момент. Щодо показу пальчиком, то, як не дивно, дітей цьому треба вчити. Показуйте самі, показуйте пальчиком дитини, взявши її ручку у свою, і малюк швидко зрозуміє, чого ви від нього очікуєте. Під час читання робіть паузи, щоб краще розглянути картинки в книжці і поговорити з малюком про те, що він бачить. Розповідайте йому про те, що намальовано, просіть щось показати і, почекавши невелику паузу, самі показуйте, якщо малюк не може.

Ви можете познайомитися з нашою бібліотечкою для дітей від народження до року, а якщо ви, як і я, захоплюєтеся, то пропоную вам зайнятися виготовленням тематичних альбомів.

Тематичні альбоми

Для спільного читання з шестимісячним малюком якнайкраще підійдуть саморобні тематичні альбоми, які ви легко зробите за кілька вечорів. Як основа я пропоную використовувати папки з файлами або фотоальбоми. Обидва варіанти дозволять вашим саморобним «книжкам» прожити довгий час. щасливе життя. До того ж вони зручні, тому що дозволяють за необхідності легко замінити вміст. Для вірності файли в папці та кишеньки фотоальбому краще заклеїти прозорим скотчем. Що ж покласти усередину?

Півроку – перший маленький ювілей та важливий рубіж для малюка. У цьому віці повзати, сидіти, завдяки чому він має можливість бачити навколишній простір по-новому – з вертикального положення. Змінюються і розваги дитини: він уважно розглядає свої ніби вивчаючи їх знову, починає бачити і відкривати в них інші якості.

Основне завдання батьків – допомогти своєму чаду розвиватися та вдосконалювати свої навички далі, адже ще стільки потрібно впізнати та освоїти. Відмінним помічником у цьому стануть ігри з малюком.

Значення ігор розвитку крихти

У піврічному віці малюк активно розвивається, ретельно вивчає все довкола, і батьки зобов'язані допомогти йому у цьому. Все навчання має відбуватися в ігровій формі.

Якщо мама та тато піклуються про благополуччя свого малюка, їм просто необхідно регулярно приділяти йому час, граючи вдома. Чим же зайняти дитину в такому віці?

Сучасні психологи вказують на велике значення розвиваючих ігор у житті 6-тимісячного малюка, вони допомагають малюкові вдосконалювати вже наявні навички, а також набувати нових.

Без подібних забав дитина відстає від своїх однолітків як у плані фізичного розвитку, так і інтелектуального – вона починає пізніше говорити, вставати на ніжки та ходити (докладніше у статті: ). Така статистика спостерігається сьогодні у багатьох країнах.

Формуємо дрібну моторику

Сьогодні в дитячих магазинах є величезний асортимент навчальних ігор, але для малюка у віці 6 місяців підійдуть найпростіші розваги. Батькам для цього варто запастися як нехитрими іграшками, перевіреними не одним поколінням дітлахів, так і різними предметами побуту (коробочками, баночками, клубочками, пластмасовими стаканчиками).

Пірамідка з кільцями

Звичайна пірамідка з великими кільцями – незамінна іграшка для розвитку піврічного малюка. Звичайно, дитина не почне відразу ж самостійно збирати та розбирати її, для початку потрібно продемонструвати їй, як це робиться. В першу чергу, будемо вчити дитину розбирати пірамідку:показуємо нижнє кільце і просимо дитину зняти його, робимо це самі, потім ручкою малюка, і тільки після серії вправ малюк освоїть цю навичку. Коли дитина навчиться керуватися одним кільцем, слід ускладнити йому завдання і додати ще кілька кілець на пірамідку. У міру розвитку та вдосконалення навички кількість кілець потрібно продовжувати збільшувати.

Як тільки малюк навчиться розбирати пірамідку, можна переходити до наступного етапу - нанизуванню на стрижень кілець.Це завдання вимагає від малюка більшої зосередженості та вміння координувати свої рухи – такі маніпуляції він освоїть ближче до 7-8 місяців, а може й пізніше.

Пірамідка – іграшка багатофункціональна, вона сприяє розвитку уваги, логіки та дрібної моторики. Граючи з нею, малюк познайомиться з різними кольорамита розмірами предметів.

Коробочка з іграшками

Невеликі контейнери, скриньки та коробочки з кришками стануть чудовими іграшками для піврічного малюка. Допитливі дітки спробують самостійно відкрити їх, бажаючи дізнатися, що заховано усередині. Якщо малюк не зацікавився іграшкою, можна привернути його увагу: потрясти коробочку, спитати, що в ній лежить, запропонувати відкрити її.

Коли дитина навчиться знімати кришкутреба показати йому, як діставати іграшки з контейнера, а потім складати їх назад. Виймаючи з коробки предмети, можна розповідати малюку про них, робити з ними різні маніпуляції. Можна зібрати цілу колекцію баночок та контейнерів, дитина з цікавістю возитиметься з ними ще кілька наступних місяців.

Стаканчик та м'ячики

У міру вдосконалення навичок малюки продовжуємо ускладнювати вправи. Тепер потрібно знайти невелику коробочку, м'ячики (це можуть бути кульки, клубки чи інші круглі предмети) та пластиковий стаканчик. Завдання малюка – ручкою дістати кульку з контейнера і кинути її в склянку. Для малюка 6 місяців це досить складне завдання, але воно відмінно розвиває координацію рухів, окомір (адже потрібно потрапити в склянку) і моторику пальчиків.

Тренуємо велику моторику

З метою вдосконалення великої моторики малюка можна розважити його таким чином: лягти на підлогу, надівши на ноги щільні шкарпетки, малюк розмістити на своїх ступнях обличчям до себе. Утримуючи малюка за ручки, підняти ноги і рухати ними в повітрі в різних напрямках (в сторони, вгору-вниз, по колу).

Така розвага навчить дитину довіряти дорослому – між ними налагодиться стійкий психологічний взаємозв'язок. Також малюк удосконалюватиме велику моторику, координацію, вестибулярний апарат. Молода матуся під час такої забави зможе привести в тонус свій прес і прибрати животик після пологів.

Ця розвага припаде до смаку і малюкові, і його мамі. Воно допоможе малюкові навчитися орієнтації у просторі, розвине його здатність зберігати рівновагу.

Вчимо повзати

У 6-7 місяців більшість дітей активно вчаться пересуватися поповзом. Багато фахівців, у тому числі й доктор Комаровський, вказують на необхідність допомогти дитині освоїти цю навичку.

Традиційний спосіб навчити дитину повзати - (рекомендуємо прочитати:) покласти улюблену дитячу іграшку недалеко від малюкаале так, щоб він не зміг дотягнутися до неї ручкою. Що робитиме в такій ситуації дитина? Звичайно, спробує докласти всіх зусиль, щоб дістатися іграшки.

Відразу це у нього не вийде, але досить кілька разів позайматися з малюком по 10-15 хвилин, і врешті-решт він поповзе. Для початку потрібно допомагати малюку - підкладати йому під груди згорнутий валиком рушник або ковдру, так малюкові буде легше підняти тулуб і освоїти навик повзання.

Така нехитра забава принесе свої плоди дуже скоро - малюк, намагаючись дотягнутися до улюбленої іграшки, обов'язково підповзе до неї. Але проводити уроки з малюком потрібно щодня.

Розвиваємо тактильні навички

Новонароджений починає пізнавати навколишній простір саме шляхом тактильних відчуттів, у піврічному віці їх потрібно вдосконалювати. Допоможуть у цьому прості розваги з малютком, а пір'їнки, стрічки, шматочки шовкової або махрової тканинистануть головними іграшками.

Відкрити нові відчуття допоможе така забава: слід роздягнути малюка до підгузника і укласти його на спинку, предметами з різною текстурою (щось гладке, пухнасте, шорстке) потрібно водити по тулубу немовляти. Через нові відчуття дитина відчуватиме різні емоції – то насторожено завмирати, то радісно «гукати» і посміхатися (докладніше у статті: ). Починати дотику потрібно з живота, потім переміщатися до ручок і ніжок, коли малюк заспокоїться, його слід перевернути і погладити спинку.

Протягом одного заняття не варто використовувати більше 2-3 предметів, цього малюку буде достатньо. Така забава приносить задоволення всім діткам, вона дарує їм нові відчуття та емоції. Дізнатися про досвід інших мам та інших цікавих розвиваючих рішеннях можна на відео.

Розмовляємо з крихтою

З піврічним малюком необхідно розмовляти якнайчастіше. Різноманітні дитячі пісеньки, віршики та потішки сприяють формуванню мовленнєвих навичок у дитини в майбутньому.

У віці 6-8 місяців можна виконувати з малюком вправу «Телефон». Для цього потрібна трубка, в яку дорослий повинен говорити прості склади, але з різною інтонацією. Отже, сівши поряд з малюком, прикладаємо телефон до свого вуха і вимовляємо, наприклад, "ма-ма", потім "ма-ма?", потім підносимо трубку до малюка, нехай він спробує щось повторити.

Для старших діток (від півроку до року) можна порекомендувати забаву під назвою «Перші слова». Її мета - навчити малюку наслідування звуків і белькотання. Можна укласти дитину на спинку і трохи схилитися над нею, щоб вона бачив обличчя дорослого. Взявши дитину за ручки, починаємо промовляти склади та короткі слова. Під час гри на кожному слові ручки розводимо в сторони і зводимо знову, такий прийом допоможе малютку концентруватися на самому процесі спілкування з батьками. Маля уважно слухатиме мова дорослого, стежитиме за його губами, намагаючись повторити рухи.

Що ще потрібно знати про ігри, що розвивають?

Всі дбайливі батьки неодмінно оточують свого малюка увагою та турботою, приділяючи час іграм та навчанню. Важливо ще, щоб ці заняття приносили справжню користь і задоволення, а не були тягарем дитині або дорослим. Необхідно створити всі умови для того, щоб малюк повноцінно розвивався та навчався новому.

• вибирайте підходящий час для розваг та вправ: бажано проводити їх після сну чи годування, якщо дитина втомилася чи хворіє, краще їх відкласти;
• для активного проведення часу більше підходить ранковий годинник, на вечір потрібно залишити спокійніші забави;
• не перевтомлюйте малюка розвагами, для піврічного малюка достатньо і 15 хвилин на день, з 7-8 місячною дитиною можна займатися довше;
• для хорошого самопочуття малюка кімнату перед проведенням навчання необхідно добре провітрювати, інакше дитина почне вередувати, хникати і швидко втомиться;
• в процесі гри намагайтеся постійно перебувати з малюком на одному рівні - наприклад, посадивши малюка на підлогу, також влаштовуйтесь на підлозі;
• регулярно хвалить і підбадьорюйте приємними словами малюка, якщо йому вдалося впоратися із завданням, так він відчуватиме підтримку дорослого і братиметься за нову справу з ще більшою старанністю;
• нарешті, згадайте самі, що таке бути дитиною, поверніться в дитинство на якийсь час.

Веселі навчальні ігри не тільки принесуть задоволення малюкові, а й допоможуть йому сформувати нові навички, краще дізнатися про навколишній простір. Ще більше про методи розвитку малюка на 6 місяців можна дізнатися з корисного відео.

Клінічний та перинатальний психолог, закінчила Московський Інститут перинатальної психології та психології репродуктивної сфери та Волгоградський Державний Медичний Університет зі спеціальності клінічний психолог

Півроку малюк накопичував знання про навколишній світ. Він багато чому навчився і багато чого зрозумів. Наприклад, добре знає, як привернути увагу до своєї персони. “Не хочете грати зі мною? Гаразд! Тоді нарікайте на себе!” Маленький хитрун викидає з ліжечка і краєм ока спостерігає за реакцією дорослих. “Мамочка свариться? Чудово! Вона звернула на мене увагу! Крихітка жадібно ловить найрідніший на світі погляд і жестами, голосом запрошує пограти разом з ним. Втім, самостійно йому теж не відмовиш. Молодий дослідник намагається при першій можливості з'ясувати, що ж зробити з предметом, що попався під руку. Спочатку – у рот! Неїстівно? Ну, що ж, як прорізувач для зубів пригодиться! Тепер - помацаємо, постукаємо, потрясемо. Що ще з цим створити?

Речі, які малюк бачить у руках дорослого, для нього вкрай привабливі. Причому дитячий інтерес до “забави” пропорційний до неї старшого члена сім'ї. Звідси - підвищений інтерес до кухонного посуду, мобільного телефону чи окулярів. Крихітка не раз спостерігав, як мама, тато чи дідусь з ними маніпулюють (у його понятті - грають). Поки що дитина сприймає кожну річ як іграшку. Важливо вибрати правильні правила розвиваючих ігор для дитини 6 місяціві навчити їм дитину. Він має знати: кожен предмет потребує розумного застосування. В іншому випадку навіть іграшковий молоток може стати знаряддям руйнування.

Можна, звичайно, як альтернативні іграшки просто надати в безконтрольне розпорядження малюка порожні контейнери для продуктів, які вкладаються один в одного, каструлі та іншу кухонне начиння. Гуркіт і брязкіт відвернуть і розважать пустуна: чим би дитя не тішилося ... Але незабаром сім'я може зіткнутися з ситуацією, коли чадо сприйматиме кухню виключно як кімнату, наповнену "іграшками". Ви готові до цього? Можливо, краще, якщо спрагу вкладання, складання та нанизування ваш карапуз буде продавати, займаючись звичними забавами: вкладишами, пірамідками, пазлами і кубиками? З іншого боку, без побутових предметів у розумній та продуманій грі не обійтися. Однак дитині треба вчити ними користуватися! Ось, наприклад, гребінець. Граючи з дитиною в ляльки, продемонструйте, як розчісує волосся іграшкою красуні. Потім візьміть ручку малюка, вкладіть у неї гребінець і спільними зусиллями упорядкуйте шевелюру крихти, потім - мами (тата). Все це бажано зробити перед дзеркалом. І не забувайте озвучувати свої дії! Чим не гра? Причому навчальна та розвиваюча гра для дитини 6 місяцівта дуже корисна.

Деякі батьки наївно вважають, що зможуть обмежувати поле діяльності 6-місячного малюка ліжечком чи манежем. Як би не так! Йому вже нудно розважатися у тісному загратованому просторі. Як привести в рух іграшки, що висять і лежать там, він уже давно знає. А за бортиком – стільки незвіданого! І дуже вдало збігається, що на цей же період припадає епохальна подія: карапуз починає повзати… Тому втриматися в рамках розумного (з погляду дорослого!) малюку просто неможливо! Освоєння нових територій пов'язане з небезпеками та ризиком. Але так цікаво!

Вирвавшись на волю у 7 місяців, наш постріл встигає всюди. Іноді здається, що рачки він переміщається набагато швидше, ніж ви на своїх двох. А вже зробити за короткий проміжок часу примудряється незрівнянно більше, ніж мама та бабуся, разом узяті! Руйнування у квартирі після його вилазок можна порівняти лише з наслідками цунамі. Але заради справедливості зауважимо, що таке трапляється лише в одному випадку: коли малюк наданий сам собі. Мамочка швидко розуміє: легше протягом півгодини розважати чадо всілякими. розвиваючими іграми з 6 місяцівчим весь наступний день ліквідувати розгром. Обіграти та зробити захоплюючим можна будь-який момент життя малюка. Єдина застереження: не перетворюйте на гру процес харчування. у цій справі - під найсуворішою забороною! В іншому випадку, порахувавши іграшками тарілку з кашею або чашку з чаєм, малюк ризикує не тільки обваритися, а й перетворитися на порося за столом. Ті ж правила стосуються і грудного вигодовування. Спробувавши один раз ущипнути або вкусити мамині груди (начебто граючи!) і не отримавши відсіч, дитина може ввести цей ритуал у звичку. Будь-який подібний намір має припинятися докорінно: "Не можна!" І джерело живлення тут же забирається: “Будеш кусатися (щипатись), молочко втече! Нема молочка!”

Звичайно, нормальний процес поглинання їжі повинен супроводжуватися ласкавими словами дорослих, називанням тієї чи іншої страви, навіть умовляннями типу: "За маму, за тата". Можливо, це теж не зовсім вірно з точки зору педагогіки, але надзвичайно поширене та дієве! Адже так? Зрештою, дитина ж не в солдатській їдальні, де панує суворий порядок та залізна дисципліна!
Що ще як правильні розваги запропонувати юному ігроману.

Все залежить від потреб самого малюка, його можливостей та вмісту батьківського гаманця.
Дорослі повинні пам'ятати, що гра - процес, що розвивається в динаміці, який передбачає спілкування і взаємодію з малюком. І це, мабуть, найголовніше!

Зараз на прилавках дитячих магазинів – море іграшок на будь-який смак та достаток. Є серед цього великої кількості чудові авторські ігри. Деякі виготовлені з екологічно чистих матеріалів: дерева, каменю. Але ціни зашкалюють і подібні ігри по кишені далеко не кожній родині. Зупинимося більш доступних з погляду вартості та простоти застосування в домашніх умовах. Для початку розглянемо розваги з розряду “Хова”. Сховатись можна самим: за шторку, за ширму, за двері. А потім запитувати звідти тихим голосом: Де мамочка? Куди вона поділася? Виглядаєте з веселим виглядом: “Ку-ку! А ось і я!" Діти до року люблять гру "Хова з хусткою". Спочатку дорослий закриває обличчя тканиною і каже: Де мама (бабуся)? Немає! Сховалася!” Кілька секунд вичікування ... Потім малюк стягує з дорослого хустку і весело сміється, як би кажучи: "Та ось ти!" Зрештою, намагається сховатися під хустку сам. Дорослий допомагає йому в цьому і здивовано вигукує: Де наш малюк? Куди він запропастився? Дитина затихає, але за мить починає стягувати з себе хустку. Ви - радісно: "А ось і наш малюк!" Наступного разу накрийте іграшку, наприклад собачку. “Була собачка, і - немає! Втекла! Чу! Гавкає: "Ав-ав!" Давай пошукаємо собачку!” Піднімає куточок хустки і знову опускаєте. Тепер знайти іграшку має малюк. Зникнення виявлено? Розгляньте її з усіх боків. Розглядання іграшок, назва їх частин дуже важлива! Показуєте око собачки: “Ось око. У мами теж є око (показуєте). І в Андрійка вічко. Ось він". Берете ручку малюка і показуєте. Виконавши такі маніпуляції щонайменше кілька разів протягом місяця, ви зможете сміливо ставити своєму карапузу запитання: “Де у тебе око? А де мамин вічко?” І він не помилиться! Так само малюк дізнається про існування носика, ніжок, ручок, голови, волосиків і т.д. Добре відомо, що дитина до року – вкрай допитлива істота. Навчившись повзати, він обстежує всі потайні шафки щодо їхнього вмісту: “Що там ховається?” Не меншу цікавість викликають у крихітки згортки та пакети. Загорніть у папір брязкальце або бубонець.

Потрясіть пакунком і, зробивши здивоване обличчя, запитайте: Що там? Заінтригований, малюк спробує дістатися «таємниці». З першого разу без вашої допомоги йому навряд чи це вдасться. Візьміть ручки малюка у свої та спільними зусиллями розпакуйте пакунок. Дайте дитині можливість грати іграшкою, а потім знову загорніть її в папір. Тепер дістатися до "скарбу" він має самостійно.

Ми привели тут основні, але далеко не всі варіанти "Хова". Вигадати інші можливі нюанси розвиваючих ігор для дитини з 6 місяцівцілком зможуть молоді та талановиті батьки.
Наявність співрозмовника під час гри дитині потрібна завжди. Саме партнерство змушує дитину використовувати різні способи спілкування. Це може бути немовні компоненти: дотику, жести, міміка, посмішка.

Ігри - це не тільки веселе проведення часу для наших малюків. З їх допомогою малюки знайомляться зі світом і набувають нових знань. Причому, мова не про сучасні іграшки та гаджети, якими зайняті батьки завалюють своїх чад, а саме про ігри, що розвивають з татом і мамою. Такі ігри сприяють концентрації уваги та підвищують дослідницький інтерес дитини.

Які ігри найефективніші для розвитку крихти?

1. Капуста
   Загортаємо невелику іграшку в кілька шарів паперу. Даємо дитині можливість знайти іграшку, розгорнувши кожен шар.
   
   
   Ціль гри - Розвиток сприйняття і дрібної моторики, управління рухами рук, отримання уявлення про сталість речей.
2. Тунель
   Створюємо тунель з коробок або інших підручних засобів, що є в будинку (звичайно, з урахуванням безпеки малюка). Розмір тунелю передбачає для малюка можливість вільного проповзання з точки А в Б. На далекому кінці тунелю садимо улюбленого ведмедика дитини (машинку, ляльку ...) або сідаємо самі. Щоб малюк зрозумів, що від нього вимагають (і не злякався), спершу проповзаємо через тунель самі. Потім запускаємо малюка і манимо його до себе з іншого боку тунелю.
   Ціль гри - Розвиток сприйняття, впевненості в собі та координації, зміцнення мускулатури, розрядка напруги, боротьба зі страхами.
3. Подолаємо перепони
   У грі беруть участь мама з татом. Мама сідає на підлозі і витягує ноги (можна обидві ноги зігнути, або одну зігнути, а іншу залишити випрямленою, тощо), садить дитину на підлогу. Тато сідає навпроти з яскравою іграшкою. Завдання малюка - доповзти до іграшки, проповзаючи через ноги або під ними та самостійно продумуючи спосіб подолати перешкоду.
   
   
   Можна ускладнити завдання, кинувши на підлогу між батьками пару подушок або спорудивши тунель із коробок.
   Ціль гри – розвиток кмітливості, координації та рухових/моторних навичок, зміцнення м'язів, розвиток почуття рівноваги та спритності.
4. Шуршунчики
   Даємо дитині аркуш паперу, вчимо комкати. Зім'ятий паперовий м'ячик використовуємо для гри – «хто далі кине», як кулю для «боулінгу» (виставивши легкі кеглі на підлозі), кидаємо в повітря (хто вище) і кидаємо в коробку («баскетбол»). При кожному вдалому влученні хвалимо малюка. Не залишаємо малюка з паперовими м'ячиками ні на секунду (спокуса - спробувати папір на зуб - є практично у всіх дітей).
   Ціль гри – знайомство з новими матеріалами (можна періодично змінювати папір на глянсовий журнальний лист, серветку, фольгу тощо), розвиток моторики рук та координації рухів, вдосконалення вже наявних навичок, навчання маніпулювання предметами, розвиток дослідницького інтересу та стимуляція зорової координації.
5. Коробочки
   Готуємо кілька коробочок різного розміру, кольору та, бажано, фактури (з кришками). Складаємо "одна в іншу", попередньо сховавши в найменшій коробочці іграшку. Вчимо малюка відкривати коробочки. Після того, як він дістанеться іграшки, вчимо складати коробочки в зворотний бік і закривати їх кришками.
   Хвалимо дитину за кожний успішний рух. Можна покласти іграшку в одну з коробочок (щоб малюк побачив) і, перемішавши всі коробки перед дитиною, розставити їх в одну лінію - нехай малюк визначить ту саму коробку з призом.
   Ціль гри – відпрацювання нових рухів, розвиток моторики та зорової координації, вивчення класифікації об'єктів за кольором та розміром, розвиток органів почуттів та пам'яті, стимуляція зорового/тактильного сприйняття.
6. Скляночки
   Беремо 3 прозорі пластикові склянки, під одну в присутності малюка ховаємо м'ячик. Пропонуємо малюкові знайти іграшку. Далі беремо 3 хусточки, повторюємо "фокус" з іграшкою.
   
   
   Пізніше (коли малюк зрозуміє завдання) дістаємо непрозорі стаканчики, а фокус показуємо за принципом гри «кручу-верчу», але повільно і не дуже плутаючи склянки.
   Ціль гри - Розвиток уваги, формування уявлення про незалежне існування речей.
7. Вгадай мелодію
   Ставимо перед дитиною металевий тазик, насипаємо поряд на підлогу гірку з іграшок різної текстури та вмісту. Кидаємо по черзі кожен предмет у тазик, щоб почути звук кожної іграшки. Поступово відсуваємо тазик від дитини, щоб він вчився потрапляти до нього з певної відстані.
   Ціль гри - Розвиток кмітливості та координації рухів, розвиток здатності маніпулювання речами, розвиток творчого мислення, вивчення класифікації об'єктів по звуку (не забуваємо супроводжувати кожен звук коментарями - стукає, дзвенить тощо).
8. Домашній сортер
   У звичайній коробці невеликого розміру вирізаємо отвори різної форми та розміру. Насипаємо перед малюком іграшки, пропонуємо йому скласти іграшки в коробку через отвори.
   
   
   Ціль гри – розвиток моторики, уважності, логіки та координації, знайомство з формами та текстурою.
9. Розфасовка
   Ставимо перед малюком 2 коробки. Насипаємо поруч іграшки. Пропонуємо малюкові (на власному прикладі) скласти в одну коробку білі іграшки, в іншу – червоні. Або до однієї – м'які, до іншої – пластмасові. Варіантів безліч – м'ячики та кубики, маленькі та великі, та ін.
   Ціль гри – розвиток уважності та кмітливості, знайомство з квітами, текстурою та формами, розвиток дрібної моторики.
10. Хто дужче дуне
    Для початку вчимо малюка просто дмухати на вас, надуючи щічки. Показуємо на прикладі. Вдихаємо і з силою видихаємо. Як тільки малюк навчитися дмухати, ускладнюємо завдання. Просимо подути на пір'їнку (легкий паперовий м'ячик тощо), щоб зрушити його з місця. Дуємо "наперегонки" - хто далі.
    
    
    Пізніше (після 1,5 років) приступаємо до надування мильних бульбашок, до веселої гри з бульбашками через соломинку та ін. Ігри з водою – суворо під контролем.
    Ціль гри - Розвиток м'язів (для становлення мови) і легень, управління своїм диханням.

Як розвивати шестимісячну дитину? Які ігри цікаві малюкові в шість місяців? Розвиваючі ігри та вправи для мами та дитини у віці шість місяців.

Провідну роль розвитку шестимісячного малюка набуває предметна діяльність. Яскраві предмети, що оточують дитину, іграшки спонукають її повзком долати простір, щоб заволодіти ними. Цікавість дитини в 6 місяців велика. У його основі лежить вроджена орієнтовна активність, наприклад, зокрема - реакція " на новизну " .

У період шести-семи місяців яскраво проявляється спрямованість результат своїх дій. Дитина помічає ті зміни, які вона сама виробляє. Він відчуває ефект власних дійі відтак відчуває себе.

Координація рук шестимісячної дитини вже досить розвинена, до того, що Ваше маля вже переходить від одного-двох дій з іграшками до маніпулятивної гри, що складається з ланцюга простих, взаємопов'язаних дій, що носять ознайомлювальний характер, наприклад, перекладання з руки в руку, постукування, відкидання , притягування. Тепер крихітна ручка здатна виконувати складніші рухові завдання.

На сьомому місяці життя відбуваються значні зміни у розвитку розуміння мови. Наприклад, на запитання: "де матрьошка?", дитина легко знаходить поглядом добре знайому йому іграшку, якщо вона у нього на увазі.

Малюк довго голосно лепече (підготовка до активної мови), повторюючи в белькоті одні й ті ж склади. І це невипадково. За допомогою повторів малюк "закріплює", запам'ятовує свої новонабуті мовні навички.

Помилково вважати, що всі етапи розвитку приходять до крихти спонтанно, тобто самі по собі. Хто ж йому допоможе, якщо не Ви: малюк завойовує світ довкола себе в активній взаємодії з Вами. Якщо він у чомусь відстає, йому слід допомогти досягти відповідної вікової "планки". Однак робити це треба обережно, ненав'язливо, пам'ятаючи відоме педагогічне правило Марії Монтессорі - "Допоможи мені зробити це самому".

Раннє розвиток малюка так само має бути під контролем фахівців, як і його затримка. Гальмувати штучно розвиток дитини не варто. Слід взяти до уваги "золоте" правило педагогіки: доцільно "йти" за дитиною, не форсуючи її розвиток, але чуйно відгукуючись на неї індивідуальні особливостіу фізичному та психічному розвитку, даючи йому, необхідні матеріалидля «їжі розуму». Адже кожному маленькому чоловічку необхідне цікаве, насичене подіями та враженнями життя, яке навчить його емоційно відгукуватися на навколишнє.

Іграшки для шестимісячної дитини:

• Брязкальця
• Мобілі та підвіски
• Пірамідки
• Сенсорні килимки
• Вкладиші
• Іграшки з сюрпризом
• Образні іграшки

Забезпечте дитині умови, що сприяють динамічному сенсомоторному розвитку. Підберіть набір іграшок, що спонукають до рухової активності: кульки, кільця, м'ячі. А також необхідно забезпечити достатню площу рухового простору.

Заохочуйте дитину до виконання ігрових дій складнішого змісту. Декілька прикладів:

• гра з 2-3 предметами – впливаючи однією, малюк змінює у просторі становище інших (ігри з гірляндами іграшок);
• прокочування предметів: штовхання іграшки від себе і слідування за предметом, що відштовхується;
• розкидання предметів з ємності (відерця, коробки, візки) шляхом її перевертання та висипання всіх кульок, кубиків, кільців тощо).

Порада 1.

Розвивайте у крихти навички стійких дій із предметами.Формуючи таку предметну діяльність, Ви допомагаєте шестимісячному малюкові краще орієнтуватися та керувати своїми діями з іграшками, досліджувати їх властивості.
Приклад розвиваючої гри:
Візьміть для гри брязкальце або іншу яскраву іграшку, що звучить. Розташуйте її перед малюком.
Запитайте дитину: «Де кулька?» (Назвіть іграшку), можна робити це неодноразово, і, якщо він не зорієнтувався - вкажіть йому на іграшку самі. І ось він бере предмет, перекладає його з місця на місце, грає ним. Це і є предметна діяльність, що веде показник розвитку дитини в такому ранньому віці.
Створіть всі умови, щоб малюк позаймався брязкальцем протягом 1-2 хв. Можна зацікавити малюка до дії за допомогою нескладних методів: показу та ховання іграшки, а також додаткових "аксесуарів": кольорових стрічок, дзвіночків прив'язаних до ручки брязкальця.

Порада 2.

Покажіть дитині способи простих дій із іграшками, Спрямованими на певний результат, наприклад, гра вкладишами (наприклад: матрьошка); навчіть прокатувати кулі наскрізним простором (шаборбос), нанизування кілець (пірамідка) і т.д. Цікавими будуть іграшки з сюрпризом.

Порада 3.

Практикуйте найпростіші спільні дії з дитиною: наприклад, Ви нанизуєте кільця пірамідки, а дитина їх знімає, або збираєте кульки в миску - дитина їх розкладає і т.д. Таким чином, Ви збагатите емоційну активність дитини у процесі «ділового» спілкування, заохочуючи її ініціативу. А також сприятиме прояву у шестимісячної дитини наслідувальних дій, що повторюють рухи дорослої.

Порада 4.

Чим багатшим стає досвід малюка по спільній з Вами грі з іграшками, тим швидше він почне впізнавати їх, навіть якщо вони чимось частково прикриті. Однак дитина навряд чи шукатиме іграшку, якщо вона закрита повністю! Це можна пояснити, по-перше, тим, що поки малюк ще не усвідомлює, що предмет, що лежить поруч, продовжує існувати, навіть якщо його не видно або якщо він кудись закотився. По-друге, малюк не знає, що речі можуть бути не видно, якщо вони заховані всередині іншого предмета, чимось закриті або заслонені.
Розвінчуйте для малюка цей міф за допомогою такої гри:

Гра «У якій руці?»

Сховайте маленьку цікаву іграшку в руці. Відкрийте долоню, покажіть її малюкові і відразу закрийте назад. Нехай він шукає заховану іграшку. Весело поплескайте в долоні та привітайте його, якщо він знайде пропажу. Почніть гру спочатку, і якщо малюку буде важко самому виявити іграшку, покажіть її ще раз.

Розвиваємо координацію рухів, поняття причинно-наслідкових зв'язків.

У дитини у віці 6 місяців необхідно також продовжити розвивати орієнтовно-дослідні дії при маніпулюванні предметами, вчити виконувати прості результативні взаємопов'язані дії.

Гра «Дерни за мотузку!»

Візьміть яскраву іграшку, улюблену дитиною або нову для неї, висотою близько 20 см. Добре, якщо під час руху ця іграшка видаватиме мелодійний дзвін, як, наприклад, неваляшка. Обв'яжіть її вузькою стрічкою (близько 1 метра довжиною) та до другого кінця стрічки прив'яжіть невелике кільце, зручне для захоплення (діаметром 10-12 см).
Дитина лежить на животі, спираючись на руки. Це кільце покладіть перед малюком на відстані витягнутої руки (30-40 см), іграшка розташована від кільця на відстані одного метра.
Зверніть увагу дитини на кільце і назвіть предмет: «Дивися, колечко». Побудіть малюка підповзти до кільця.
Потім надайте можливість самостійно діяти з кільцем. Малюк підповзає до нього, підтягує до себе, починає маніпулювати ним. Пов'язана з кільцем стрічка рухає матрьошку-неваляшку, лунає мелодійний дзвін.
Далі малюк намагатиметься зорієнтуватися в ситуації: встановити джерело звуку, зв'язок між двома предметами - кільцем і іграшкою (смикаючи за кільце, можна привести в рух матрьошку-неваляшку). Якщо ж, Ваш малюк не зміг самостійно здійснити описану вище дію, то продемонструйте цей «секрет» самі. А може, Ваше чадо спробує підповзти іграшці?

Народна гра «Бочата»

Народна іграшка «бочата». Використовується одне велике барило. У барило вкладається в згорнутому вигляді легка кольорова хустинка (приблизно 40х40 см).
Розташуйтеся з дитиною на килимі. Маля перебуває у позі «на животі». Поставте перед крихтою барило, з якого стирчить куточок кольорової хустинки. Дитина підтягує за куточок хустки барило. Грає ним. Мама розкриває барило. Дитина витягує хустинку. Після цього можна знову згорнути хустинку і скласти її в барило, залишаючи лише його яскравий куточок. Знову запропонуйте дитині. Далі дії з діжкою розгортаються ситуативно, залежно від поведінки дитини. Покажіть дитині, як можна хустинку витягувати.

Освоюємо гру у вертикальному положенні:
Дзвіночки мої…
Вчіть малюка діяти разом з Вами, перебуваючи у вертикальному положенні у Вас на руках.

Підвісьте іграшки на мотузку.Всі вони повинні відрізнятися за кольором, формою, величиною (розміром від 4 до 10 см).
Дитина знаходиться у вертикальному положенні на руках у мами. Ви при цьому тримаєте його на лівій руці впівоборота і охоплюєте правою за спинку, надаючи дитині можливість маніпулювати іграшкою, що висить.
Малюк підтягує до себе, наприклад, дзвіночок. Ви показуєте, як їм дзвеніти, як його розгойдувати. Крихітка повторює. Так само обігрується кулька та інші іграшки-підвіски.

А ось ще варіант цієї гри:
Візьміть вузький медичний лейкопластир, і приклейте за його допомогою іграшки, наприклад, до дерев'яної поверхні шифоньера (плям майже не буде, вони легко відмиваються). До шпалер на стіні краще не клеїти зі зрозумілих причин. Захопивши іграшку ручками та потягнувши їх на себе, малюк відірве їх від шифоньера легко! Здивуванню дитини немає межі: щойно іграшка була на шифоньєрі – клацання, а тепер у його руках! На нашому досвіді ця гра супроводжувалася щирим сміхом!

Розвиваємо тактильні (сенсорні) відчуття та дрібну моторику у шестимісячної дитини.

На сьомому місяці у дитини удосконалюється дрібна моторика рук. Він успішно підбирає дрібні предмети з підлоги. Цьому сприяють два моменти: по-перше, дитина почала краще володіти пальцями і міцніше тримати предмети; по-друге, м'язи очей стають більш розвиненими, що дозволяє сприймати зображення на відстані. Тепер малюк щосили намагатиметься схопити хлібну крихту, порошинку або навіть візерунок на простирадлі.

Зробіть ігрове поле дитини достатньо інформативним: забезпечте дитину предметами побуту та іграшками, що викликають яскраві дослідні емоції, що спонукають до рухової активності.

Приклади: бідончик із кришкою, коробочки з кришками, іграшки із кумедними мордочками, звукові модулі – шумові та музичні тощо. Нехай все це буде різних природних кольорів, матеріалів з різною один від одного поверхнею.

Використовуйте для шестимісячної дитини іграшки, які можуть реагувати на дії: їсти, дзвеніти, розтягуватися, вискакувати і т.д.

Гра «Кулька в баночці»
Ваша дитина вже вміє добре сидіти і їй подобається грати з предметами, які легко падають. Спробуйте впустити кульку у велику бляшанку. Може у Вас є така – з-під кави чи чаю? Головне, щоб краї її були безпечними для малюка. Дайте малюкові пластикову кульку або кубик. Підніміть руку дитини над банкою, і нехай він упустить туди кульку.
Незнайомий дзвінкий звук викличе в нього цікавість, і йому захочеться зробити це ще раз. Незабаром ваша допомога йому не знадобиться.

Домашня пісочниця
Дуже корисно для дитини брати в руки, мацати і пересипати сипкий матеріал, наприклад, крупи, борошно, квасолю, горох і так далі. Влаштуйте йому невелику домашню пісочницю! Єдина проблема - дитина буде тягнути все це в рот, і щоб малюк не наївся всього вищепереліченого, спочатку використовуйте кухонну сіль! Спробувавши її на смак, він навряд чи візьме її в рот вдруге. А надалі цілком ймовірно, що цей досвід поводження з матеріалом перенесеться і на інші види круп, пісок у пісочниці та інше.

Мікромасаж дитячих рук
Додамо до цього заняття цікавий метод мікромасажу руки: під час гри в «пісочницю» насипте крихітці в долоню трохи гречки (можна брати рис, але форма гречаної крупи більше підходить для цього заняття). Насипали? А тепер своєю рукою покатайте крупу на дитячій ручці - так, ніби Ви миєте йому руку. Робіть це обережно, щоб не викликати болю. Спробуйте цей масаж і для себе, він приємно впливає на біологічно активні точки, яких на долоні безліч.

З чого ж зроблено маму?
Якщо Ви візьмете шести-семимісячну дитину на руки і спробуєте просто посміхатися і ласкаво розмовляти з нею, швидше за все вона рішуче відсуне ваше привітне обличчя і вистачатиме всі доступні та недоступні для маніпулювання предмети – волосся, комір, намисто, сережки тощо. . Ігри з мамою, на мамі та з маминими «іграшками» - це дуже захоплююче заняття для малюка.
Посприяйте цьому – повісьте собі на шию якомога більше різних «брязкальців», дерев'яних намист, і намист із натурального каменю, та загалом усе, що попадеться під руку. Звичайно, не обов'язково ходити ряженою як Новорічна ялинкацілий день, але на хвилин 15 принести дитині задоволення – чому б ні?

Папір, целофан, фольга
У віці шести місяців дитина любить грати з цигарковим папером, целофаном і фольгою. Йому цікаво м'яти та відривати шматочки, слухати звуки, якими супроводжуються ці дії.
Оскільки під час гри малюк може затягнути папір чи фольгу до рота, необхідно дуже уважно спостерігати за улюбленим чадом. Не дозволяйте йому брати до рота шматочки газети чи журналу. Друкарська фарба може завдати шкоди здоров'ю.

Коли найкраще проводити гру?

Для того, щоб ваші ігри з дитиною проходили в гарному настроїта настрої, необхідно побудувати правильно організований режим дня.

Дотримання режиму дня – запорука повноцінного розвитку шестимісячного малюка.

Читаємо докладніше у статті: Догляд за дитиною у віці шести місяців.